Детето, за родителите или родителите на дете, чийто проблем е и това, детски клуб fantis

Защо жените раждат? Някои смятат, че това е предопределено от природата, че е налице "майката инстинкт". Други виждат раждането на едно дете като висша духовна цел на жените, дълга си е осъзнаване е задължително само по себе си е причина за желанието на жената да роди. Въпреки това, и в двата случая може да не функционира правилно, в резултат на което спира една жена (или започва) да се стремят да имат дете. Най-много една и съща жена може да има различни представи защо тя иска бебе.

До сравнително скоро, жената не е имал алтернатива: бракът се счита за норма, към която всички трябва да се стремим (и наистина се опита). А брачния живот се приема автоматично раждане. "стари моми" пощадиха (живот е провал), неомъжена "не девет," особено с деца, осъдени. Бездетен същото семейство - безплодна семейство, винаги недоволни, тя преминава през нея безплодието като проблем или наказание за греха. Въпреки това, по всяко време срещнах жената (и не рядко), които са най-малко склонни да се ограничи техният брой деца (в този случай не става дума за незаконно дете). Сега ситуацията се е променила драстично. На първо място, раждането на дете извън брака не само не е осъден, но понякога тя се превръща в съзнателна цел. На второ място, има семейства, умишлено отказва да имат деца. Имайте предвид, че безплодните семейства все още се смятат и смятат, че са лишени и нещастен, и в този случай имаме само тези, които може да роди, но не иска да има предвид. Следователно, детето вече не е необходимо "поддръжка" на брака, а дори и повече не винаги е неговата цел.

Така че, защо се нуждаем от бебе съвременната жена?

Проучванията показват, че има различни мотиви. Основните от тях са следните:

- удовлетворение модел "пълноценен живот" (човек трябва и може да има в живота някои неща, без които животът му не е пълна, а не като другите, и така нататък);

- желанието да се продължи да се себе си, пол (оставям след себе си нещо в живота, които също ще бъде продължение да осигури - да имат деца, моите внуци, правнуци и т.н.);

- реализация на техните възможности (за да отгледа дете, за да му даде знания, опит, учат, и т.н.);

- компенсация за техните проблеми (с цел да се превърне в по-добро, по-интелигентни, по-красива, по-щастливи, отколкото аз го имам, не можех да получите в моя живот I);

- решение на техните проблеми в живота (за да влезете в или да заздравят брака, за да докажа на себе си и на другите, че аз съм в състояние да роди и да бъде майка, за да избяга от самотата, да се намери половинка в напреднала възраст, за подобряване на здравето и т.н.);

- Обичам за деца (най-трудната мелодия, която съчетава удоволствието от общуването с детето, интересът към вътрешния си свят, способността и желанието да допринесе за развитието на личността му, осъзнаването, че детето ще стане независима, "не е мое", е да обичаш другите, и така нататък. е.).

Проучванията показват, че баща на детето, на първо място - на желания ( "I" Е, как биха искали да бъдат в собствените си очи и в очите на другите) - "второ самостоятелно", и това "I", "наследник" себе си, си. И мотиви са смесени обезщетение (което аз не са имали като дете), и реализацията на себе си като баща, покровител, учител. Важно е също така мотив на потомство и на необходимостта от прехвърляне на детето към това, което знам и мога да направя. Поне докато се роди бебето бащите по-малко вероятно да го види като нещо, независим, уникален и има за цел е да подкрепя детето. В резултат на това бащите са по-взискателни, по-високи и по-твърди "задържане бар постижения." Това позицията си, ако тя е съчетана с уважение към индивидуалността на майката на детето подкрепя позицията е много полезен. нагласа Този баща, изразена по-силно на сина си, на дъщеря си, обикновено са по-мек, въпреки че основните тенденции остават. След раждането, бащите също могат да правят корекции на настройките ви, започнете да виждате в него индивидуалните особености на детето и да се вземат не само като неговото продължаване, но също така и като независим човек. Отново, това те имат по-добри завои срещу момичета.

Родителите на детето

Този въпрос - какво детето има нужда от майка, може би най-важното, но е малко вероятно да си задават родителите да се мисли за раждането на един нов член на семейството. В ранните етапи на развитие (преди раждането и през първите месеци или дори години след раждане) майка на дете - неговия свят, неговата вселена. От това дете "материал" себе си и останалата част на света (което е "не-аз"), е изградена. В психологията това се нарича "работен модел" I-свят "." Тя работи. Майка - не само източник на удовлетворение на потребностите на детето, то е средство и метод за изграждане на самостоятелно и идеи за света. За това как този свят е за мен, как той се отнася с мен какво да очакваме от него. А майка функция в развитието на едно дете на света се променя непрекъснато, и в посока на сложност. На първо място, детето е напълно "разтопен" заедно с майка си, сякаш го използва за себе си, тяхното състояние се разбере, тяхната оценка (това, което е добро и какво е лошо?). Този процес започва още в утробата, и се изпомпва само няколко месеца след раждането, но в някои отношения (например, развитието на това как да се отнасяме успеха и провала в усвояването на ролите на половете, и т.н.) частично се простира до края на детството и дори младежта. След това детето започва да "отделно", а освен това е постепенен процес, много трудно, и най-важното е, че "частичното". Детето изгражда своята цялост така да се каже на парче, най-накрая "събиране" себе си само за младите хора. Най-интензивно този процес отнема до три години, но като се започне в края на първите шест месеца от живота си. На тази възраст (до три години), основната фигура, която е въплътена свят и е майката. По-късно я "помощ" и др. Все пак, за да се разделят (за да стане независима, цялото лице), трябва първо да се създаде нещо, от което се отделя (цялост, единството на себе си и на майка). Ако в процеса на "обединението" не успее, тогава този проблем ще се изправят един човек през целия си живот, забавя процеса на разделяне (т.е. постигане на лична зрялост).

Въпреки че е асоциация и първото разделяне етап, ролята на майка и баща (или други близки възрастни) са почти идентични. Всички те са "обединена" в позицията на майката, като по този начин се създава дете повече "пъстра картина на света." Разбира се, този свят трябва да бъде стабилна, тъй като е построен само от детето (това означава, че трябва да бъде постоянен възрастен, отколкото често променящи се). Няма съществени разлики в изграждането на себе си и в света на момчета и момичета. Но по-късно, изглежда, това е ролята на майката на децата на различни полове не става същото. За момичета, след три години, чиято основна задача - развитието на половите роли, за майка си - извадка от тази част на света, че ние трябва да "пробват", а заедно с всичко, което е свързано с нея: съотношението на противоположния пол (бащата на майката и й като бъдещето на жени и майки), съотношението на деца (куклен - дете модел, във връзка с която момичето играе ролята на майка, майка й - към себе си). На тази възраст (3-6 години) може да се появи голямо внимание на чувствителност на майката към оценката си, известна конкуренция за вниманието на баща си, и един много специален и чувствителни към това как един баща се отнася до майка си, а майка му е отговорен за това. Всичко се измерва и асимилира здраво.

Момчетата на тази възраст обичат да майка искрен, нежен, те са много чувствителни и ревниви към "конкуренти" (баща, майка приятели, братята и сестрите си, а дори и децата на други хора). Не по-малко чувствително, отколкото при момичетата възприемат и асимилират модел на съпружеските отношения. Важно за тях от страна на майка ласка, съчувствие - и признаването на тяхната "мъжественост" по същото време.

По този начин, майката на детето винаги е необходимо, в всяка възраст, винаги "различен", но тази разлика не се изразява количествено измерени и в качествено отношение.

В нашата култура, семейството се състои от баща, майка си и децата си, както и ролята на двамата родители в отглеждането на децата не е същото. Като майка, баща, дете е необходимо винаги и във всяка възраст "по различен начин." Разбира се, бащата на който и да е от неговата роля по отношение на детето да замени по-лек от майката, там е по-широка възможност за частично или напълно да изпълни тази роля с други мъже в семейството и извън семейството. Въпреки това, сега ние говорим за баща ми, "като цяло". В ранните етапи на развитие на бащата на детето може да отнеме част от функцията родител, следват своя разбира се, по свой собствен начин. Неговият собствен, различен от ролята на майката е да предпазва и защитава единството на майката с детето, като им предоставя увереност, спокойствие, подкрепа, психологически комфорт. Той като че ли да се поставя на задната, срещу които детето се чувства по света е силна, и приятелски, и себе си в него спокоен и уверен.

За бащата на момичето - е този, който пръв я обича, но по различен начин, отколкото на майката, а след това я обичаше ", като майка ми." S-важно, че баща ми е виждал и ценена в него са същите качества, които, както тя го вижда оценява в майка си (женственост, флирт, мекота, и, разбира се, майчинството - способността да се раждат и отглеждат деца). В предучилищна възраст момиче ревнува от баща си на майка си. По-късно тя е била "се опитва по" пътя си към приятелите си и потенциални партньори. Разбира се, бащата винаги е за покровител и любител на нея нововъзникващи женствеността си.

По този начин, бащата и майката на детето, за да функционира в началото почти идентични, а след това започват да се различават, и все повече и повече. Необходими са обаче и двамата родители на всяка възраст. В семейства с възрастни хора от същия пол (това обикновено е женски семейство - майка, баба, сестра, леля) родител (най-често - на мама) се опита да изпълни и двете роли, което е невъзможно. Фактът на въпроса е, че детето може да разбере света и неговите "части", само когато всеки ясно определени своята роля, състояние и възможности. В противен случай, се оказва, че детето не е пълноправен майка или баща пълен, но нещо по средата, нещо в живота си, в действителност не е така. По-добре е да се направи една добра роля, което позволява на детето да разбере функцията на противоположния пол по примера на роднини, съседи, приятели. Може би в по-трудна ситуация са децата на самотни бащи. Но от друга страна, че папата е по-приспособен да даде на детето "образцови майки" в лицето на всяка жена (баба, леля, сестра, възпитател) на. Едно нещо е ясно. родителите на детето са абсолютно необходими, може би дори повече, отколкото го прави с тях.

Какво е важно?

Може би най-важното, това е чувството, което искаме за нашите деца? И това е не само забавно, но отговорността, тежестта на грижите и често разочароващо. Нека се опитаме да си зададем въпроса: какво чувства човек, който знае, че той е за други - предмет на проблемите с отговорността, е да оправдае своите планове и надежди, изисква огромни усилия и време? Вероятно всеки един от нас в това положение няма да е лесно. И много, дори се опита да го избегне. Във всеки случай, няма да можете да се отпуснете.

И как да разбера хората, които го обичат? Вероятно, между другото колко забавно изпитва любящ е около и влизат в контакт. И разбира се, ако сте готови да помогнат и подкрепа. Оказва се, че когато става дума за нашите деца, това не е съвсем лесно. В края на краищата, ние винаги очакваме нещо от детето, се оценят нейните постижения, опитайте се не толкова за настоящето си, но в името на бъдещето. Но момчето живее "тук и сега", той не е на разположение нашите мисли за това какво ще се случи в години (цяла вечност, а дори и за по-голямото дете, тя просто не съществува). Така че, майка ми не е тук с мен, аз не се нуждаят от нея. Как да се съчетаят родителите е настоящето и бъдещето? Има един начин за вечен и bezproigryshny. За да научите от детето. С поведението си, всички негови прояви ще ни каже какво да правя.

Разбира се, най-важното е, че това, което се нуждае детето - това е любов и приемане. Това отнема много време и емоционална енергия. Но времето, което даваме на децата си - защото ние не го загубим. Никой не може да се каже, че часовете, прекарани с любимите си хора (които, както знаем, не гледам) - това е загуба. Напротив, ние се опитваме да се простират това ценно време. Но бебето обичаме почти повече от всеки друг в света. Освен дете - непрестанно променящия се, расте, превръщането на света. И светът ние създаваме с ръцете си. На живот, за да се направи по-живо - това е работа за един магьосник говорил чрез устата на своя герой-магьосник Шварц. Създаване на дете - една истинска машина за сделка. Но, като всяко изкуство, то е не толкова в резултат, но процесът (и там не могат да се забравя, че само един процес, който сам по себе си носи на създателя ще създаде истински шедьовър). В допълнение, създаването на резултата (едно дете, което ще расте) ще трябва да плати (себе си и другите), той вече няма да ни принадлежи. Но създателят расте заедно с работата му в процеса на създаването му, а не да се любувате на вече направени продукт. Това е продукт, той споделя с другите и да им дава. Нашата скъпоценен багаж - това, което получаваме в общуването с детето си всяка минута от живота ни. Това съобщение може да се превърне в увлекателно пътуване в която всеки следващ момент ще отвори нови, непознати, мистерии на съществуване. И това не е метафора, това е вярно, ние говорим за развитието на детето душа, винаги уникален, неизчерпаем, неочаквано. Освен това, ние - не само наблюдатели, в който живеем участници, които създават цялото това богатство.

И още един забележка. Какво означава да бъдем заедно? Бъдете в едно място на друго. И всеки един от тези, които на това място - уникална, дневна, като е то. Детето се учи тази проста истина, само когато си даваме сметка за себе си. Ние - всеки поотделно уникално и неповторимо, а ние сме на това място заедно, защото ние обичаме и се нуждаят един от друг.

И ако едно дете има "самотен родител"?

• ←.
• Физиологични новородени безусловните рефлекси →