Сайтът на Родителите на Санкт Петербург
Какво е детска градина за детето си? Нова стрес или нови възможности? Отделяне от майката или трамплин за независимост? Болести и сълзи или чат и да намерят нови приятели?
Интервю с психолог Елена Lennoy за адаптиране към детската градина.
1. Елена, кажи ми, моля те, какво е адаптация? Тъй като тя премина на детето, който дойде в детската градина?
С една дума, адаптирането - е привикване към новите условия. Адаптиране винаги е така, това е за нас - .. И двамата родители и деца, за да свикнем с факта, че животът ще бъде предмет на малко по-различни правила и ритми. В зависимост от това колко рязко за детето и родителите ще промени живота и ще бъде всичко, което комплекс от мероприятия, действия, поведение, което ние обикновено наричаме привикване или адаптация.
2. Адаптиране е само за допускане до детска градина? Или този период се повтаря, ако детето се връща в групата след почивка или след заболяване?
Всичко зависи от продължителността на прохода. Ако едно дете пропусна една седмица, като правило, това може да отнеме няколко дни, за да свикне с промяната на ритъма. Ако вече - и времето, което може да отнеме повече време. И, разбира се, много зависи от възрастта на детето, от общото му отношение към градината. Така че адаптацията се извършва всеки път, когато едно дете се връща в градината след почивката. Но обикновено е много по-мек и по-дискретен от първичната - когато едно дете е само началото да ходи в градината.
3. На какво основание може да разбере, че детето все още не е напълно пригоден като предизвестие, ако чувствата му бяха отишли вътре, детето изглежда да бъде спрян изрично плача или да откаже да отиде в градината, но нещо не е обитавана от духове?
Едно дете, например, не спи, явно се променили обичайното му поведение - например, винаги е било забавно, но сега - тъжна и скучна, често палав, плаче без причина, стават агресивни "от нищото", той отказва да играе - всичко това може да означава, че адаптирането не е ясно по някакъв начин, както би трябвало. Ако едно дете преживява, но тези преживявания не са ясно дефинирани снимка на бебето и цялото поведение се е променило - по този начин, адаптирането е вероятно да премине нормално.
4. Когато точно може да се каже, че периодът на адаптация е завършена?
Когато детето е възприета изцяло градината, като част от живота му, когато той се появи, Sadikov, живот, изработени приятели и врагове, когато детето е спокойно свири живот в градината, може спокойно да се говори за събитията, които се проведоха в градината. Когато той е добре да си учители, а те са напълно го приели.
5. Има ли начини за намаляване на периода на адаптация, привикване на детето към новата среда?
Да, разбира се. Родителите могат да направят много, за да се гарантира, че адаптацията е по-леко, колкото е възможно. И най-изненадващо - тя е от тях не изисква огромни усилия. Всичко, което е необходимо - е да се говори и да обясни на детето, че ще чакаме. Но това трябва да се прави внимателно и разумно, постепенно въвеждане на бебето си да цял нов свят за него колективен живот.
6. Адаптиране - думата не е руски, не е напълно ясно за нас, нека да говорим за конкретни примери. Когато дъщерята на приятелите ми, на сутринта отидох до детска градина, аз знаех за това цялото стълбище. Те са живеели на петия етаж на сграда без асансьор, и през цялото време, че те слезе по стълбите, детето плачеше силно, тя извика и съпротива. И това се е случило на дневна база. Какво да се направи в такава ситуация?
Първо да разбера какво не е наред и защо момичето реагира добре на градината. Причините могат да бъдат, защото толкова много и различни - като се започне от конфликт с преподаватели или медицинска сестра (като родителите не могат да отгатнат) и завършва с факта, че детето е в градината просто не ми хареса - така че това се случва твърде. Както често се случва, че възрастните да решат да променят pabotu само защото те не са удобни в екипа, в който те вече са pabotayut. А детето не може да бъде удобно - просто неприятен и всичко останало. Едно дете като че плач при самото споменаване на градината - е напълно необичайна ситуация. Особено, ако тя продължи повече от една-две седмици. А детето (и родителите) вероятно ще се нуждаят от помощ, за да разбере какво се случва.
7. Защо е, че детето отива в градината през сълзи, но веднага след като майка си тръгва, бебето започва да се включат в някои случаи и дори не искаше да напусне в края на деня? Тя може да се счита за нормално, като това трябва да има нещо общо?
В някои случаи, да, това е добре - ако детето от такъв характер и той дори "в близост до сълзи". Въпреки че, разбира се, е напълно добър и здрав това положение не може да се нарече. Тъй като сълзи в процеса - това е знак, че детето е в детската градина не му попречи да, той не очаква нищо добро от градината. Защо това се случва? Защото в този момент детето биха предпочели нещо друго. Например, за да остане с майка си у дома. Той продължава и сълзи, казва на майка си за това. И тогава става въпрос, вижда групата на приятелите му, вижда играчките - и предизвика асоциативна памет - "Аз трябва да направя, не е лошо." Между другото, понякога сълзите по пътя към детската градина - тя е и асоциативен памет - детето плаче, не защото той е лош, и той страда, но тъй като той е свикнал да сълзи при тези условия. Ако сте разбрали това, че е възможно да се справят с тези сълзи. И още по-добре - те не позволяват.
8. Разкажете историята си за това, как щях да се детска градина. Всяка сутрин събиране в градината придружен от семейството шоу. Вечерта майка ми и аз избрах роклята, в която аз ще отида до детска градина, но всяка сутрин Поисках повече. Родителите дразнят, без да знаят истинските причини за това какво се случва: убедиха и се скарали, а дори и хвърляха рокля в прозореца. Ето защо, цялото семейство е на ръба всяка сутрин, а мама и татко и аз. И всъщност, бих искал децата в градината, и смятам, че е много важно да се избере правилния рокля.
За роклята - позната ситуация, да. Аз също обичаше сутринта, за да промени решението си за избрания вечерно облекло. Вярно е, че родителите ми бързо осъзнах, че скоро ще се откаже и да даде това, което аз питам, отколкото да споря и спор за такава дреболия. Така че сега, като възрастен, аз готвех вечерта няколко опции за облекло за сутринта - за да изберете в зависимост от това в какво настроение ще се изправи. Мисля, че за много жени е познато.
9. Оказва се, че детето е вече в 3-4 години може да има някои проблеми и излезе с начини за решаването им, и това ще бъде направено не е очевидно за родители. Какво да се прави в такива ситуации?
Да, разбира се, и дори след 2 години на детето може да има някои проблеми. И за да се опита да ги реши. Аз много добре го видите в годишната им дъщеря - тя наистина може да направи нещо за своя малък проблем, на базата на своя опит и познания за света. Не винаги неговите решения, за да бъдат оптимални, но те могат да бъдат. И да, аз не винаги знаят какво е направила. Такъв е животът на родителите - когато за първи път идва момент, когато едно дете се справят без нас. И ние трябва да му даде тази възможност - да се справят. И да се намеси само ако едно дете очевидно не може да се справи или да помоли за помощ. Това, между другото, е един много важен момент - време, за да научи детето си да помоли за помощ.
10. Как да разберем истинските причини за поведението на детето? То може да бъде, че по някаква прищявка, по наше мнение, глупости, наистина си струва, че истинският проблем, сложността за малкото момче? Ето как ми отговаря: Имах реални проблеми с комуникацията в детска градина, но родителите в тази ситуация са виждали само отвън.
Гледайте на детето си, да говоря с него, да се мисли - наистина мисля, че и да не действа по навик, да преговаря с детето. Разберете, не е трудно - тя изисква чувствителност и любов към детето. И все пак откритостта на дете, желание да отиде да го посрещне.
11. Струва ми се, че когато едно дете отива на детска градина, майка ми не може да гледа детето през целия ден, не можем да знаем какво си мисли, какво се случва с него ...
Разбира се, времето да се определи количествено става много по-малък. Колкото по-важно да се направи всичко, за да направят времето, прекарано заедно, стана по-скоро като качество, колкото е възможно. След това в здраво комуникация може да бъде по-наясно с детето им. Но да, това става много пъти по-трудно, отколкото е било, когато детето е било у дома всички. Особено, толкова по-малък е детето, толкова по-малко той може да обясни, кажи, кажи чувствата си. Ето защо, родителите на благосъстояние или стрес често трябва да се съди по косвени доказателства.
12. Децата са не sadikovskie, които не могат да отидат в детската градина изобщо?
Да, тези деца са открити. Не често, но има. И най-вероятно, е необходимо да се говори не толкова за да не Sadikova деца, но за не Sadikova родители. След започва Sadikova живот не само стресиращо за детето, той е много силен стрес за възрастни. Не е толкова силна, колкото раждането, но това е в близост, например, бракът на дете. Не всички възрастни са готови за това, не всеки е лесно да се остави бебето си в света, където той не винаги ще отнасят добре.
13. Детето отива на градина, майката, вероятно pabotu, време за диалог все още е много малък. Как да се намери време да учат? Имаме ли нужда от тях, или достатъчно прегръдка вечерта, заедно с една книга?
Това зависи от много фактори - от детето от родителите за това как да общуват ефективно и да се ангажират ефективно. На колко детето е уморен, от настроението му. Понякога е по-добре просто да четете книга или да изготвят заедно в мир. И понякога може и да се получи. Е, тогава все още има уикенда. Това е доста важна тема за грижите и се интересуват от развитието на техните родители.
14. Елена, как бихте отговорили: това, което е детската градина? Нова стрес или нови възможности?
Детска градина за дете този стрес, и нови възможности. Това е място, където децата се учат да живеят в една напълно нова ситуация за себе си, да се научим да си взаимодействат със света, без намеци на майка си, разчитайки само на собствените си познания за света и за хората. И родителите и тяхното поведение зависи до голяма степен за това, какво ще стане детска градина на детето - продължаващата стрес или нова стъпка в развитието.