Какво е добро и какво е лошо учат децата ни чрез пример

Насърчаване на доброто поведение на детето и разстроен, ако не ни хареса, ние по този начин научи детето да се прави разлика между добро и зло. Но също толкова важно е примерът на родителите. Особено в детайлите!

Всеки родител иска детето му да расте умен, честен, справедлив, грижовен, любезен, мил. И също така, че той никога не е изневерявал, не завист, не боли. Какво трябва да направя, за да малко дете ясно да се разбере: това е невъзможно да се направи това. и че действията му, а напротив, нали?

Кажи или да покажете?

Полезна притча

Бебе обича да слуша приказки повече? Ние предлагаме от време на време, за да му каже, поучителни истории. И повечето от тях правя заключения, за да обсъди с малко дете.

"Един старец отива да живее със своя син, дъщеря и четири-годишният внук. Ръцете му се разтрепериха, а очите му зле виждал, той ходи бавно и трудно. Семейството яде заедно на една маса. Пациентите дядо ръкостискания и лошо зрение направи процеса трудно: грах са извадени от лъжица на пода, мляко разлята върху покривката.

Син и дъщеря става все по-раздразнен заради това.

- Ние трябва да направим нещо по въпроса - каза синът. - Писна ми от силен нетърпелив, разлято мляко и разпръсната храна на пода.

Съпруг и съпруга са решили да се сложи отделна малка масичка в ъгъла. Така че дядо ми започна да се храни сам. След като проби втората плоча, той започва да се сервира храна в дървена купа.

Четири годишно момче гледаше всичко тихо. Една вечер, преди вечеря, бащата го намерил играе с дървени стърготини на пода. Той нежно попита бебето:

- Какво правите?

Просто доверчив син отговори:

- Правя малко купа за теб и мама, от които можете да ядете, когато порасна.

Момчето се усмихна и продължи да работи. Тези думи са толкова потресени родители, че те са безмълвен. След това се стичаха сълзи лицата им. Въпреки, че не се е говорило дума, двамата знаеха какво да правят.

Същата вечер, татко трохи дойдоха при баща си, взе ръката й и нежно го доведоха обратно към семейната трапеза. Всички останалите дни от дядо ми са яли със семейството си. И по някаква причина, нито мъжът, нито жената вече не се притеснява, когато спадна вилица, мляко ще изтече, или покривката замърсен. "

Всичко ясно!

Важно е, че детето последвано правилата и разпоредбите, не само защото "колкото е необходимо", и се зачуди защо в някои ситуации, което трябва да направите това, както се преподава от родителите си. Да не се използва всеки ден фраза: "Значи не можеш да направиш, това е лошо", тъй като най-ранна възраст децата са често упорити, обичам да изразят своя "Аз" и е много любопитен. Ето защо, за забрана, обясни защо това е лошо, какви са последствията, и не забравяйте да се осигури възможност за избор. Дори и добавете как бихте направили в такава ситуация.

За да се обясни по-добре разликата между трохи "лоши" и "добри", да се използва стихове, приказки, анимационни филми и игри. Опитайте се да се свържете колкото се може повече органи на възприятие на бебето в силата на определени емоции. Например, кажете стихотворение с изразяване и специфична интонация. Такъв подход ще доведе до специалната емоцията дете, което ще помогне за по-доброто разбиране чух линии. Дайте възможност на "лоши" и "добри" да миришат, допир, чува, вижда. Например, счупено стъкло, мръсни обувки, дим - това е лошо, и чисти дрехи, да мърка котка, вкусни сладки, сладки думи - добре. Но не забравяйте да обясни следното: "добро", понякога може да се превърне и "лоши". Например, бонбони - това е добре, но много - не винаги. Възпроизвеждане на играта.

• "Поп-topni" се нарича добро и лошо положение, а детето ви трябва да изскочи, когато това е добре, и смачкат, когато лошо.
• "Сладки думи" хвърля топката един на друг и призив нежна и приятни думи, например, ми дъщеря, майка, цвете, мед.

Да не забравяме и в края на деня с малко дете, за да обсъдят деня си и се обадете на добри и лоши неща, които са били. Говорете за това как той е влязъл в средината и дали той е постъпил правилно.

Как да се държим в чуждестранна майка?

• Полка изповядват bezstressovoe образование и често използват религията в поучителни цели. детството на детето знае за Бога, за това, което вижда и се уверява, че детето е добре възпитани. От дете се говори, опитайте се да направите, без наказание.
• Тибетски майка е като актриса. Като малко дете не може да се забрани нещо, но може само да ги прехвърлите той се прилага актьорско майсторство. Ако едно дете прави нещо опасно, а лицето й е на уплашен израз, и то излъчва силен вик.
• В Индия, децата се допускат много и добро поведение насърчава обич и преклонение. Децата, отглеждани в приятелска среда. Те не викат, не ги накаже. Проявите на негативните емоции е просто неприемливо.

Трябва да отбележим, само действия

Психолозите препоръчват да се обозначи качества, които детето показват, но не и да се направи оценка на детето. Можете да: "Вие сте направили погрешно!" Това е невъзможно: "Лошо момче, няма да бъдат приятели с вас" Важно е също така да се помогне на детето да се коригира ситуацията и не съди строго!