Какво е образователни играчки
Характерна тенденция през последните години е действителната разпределянето на функциите на развитие само дидактични играчки. т.е. насочен към преподаване на малки деца. Повечето от играчките, които се наричат "развиващ се" е набор от да открият нова информация и обучение на всички умения. Това може да означава, че развитието на детето от гледна точка на родители и производителите на детски играчки от разбира единствено като лично обогатяване и развитие на умения. Всичко се свежда до образование и натрупване на различни знания.
И все пак детето се развива по-рано и предучилищна възраст е подходящо. път за развитие, която преминава едно дете през първите 5-6 години от живота, е огромен. През това време той получава, може би, повече от останалата част от живота си. Това беше през тези години "развива" човекът със собствената си уникален характер, отношението към себе си и към другите хора, с техните нужди и способности. Но всичко това не се случва в обучителните сесии и в собствените си (самостоятелно или съвместно) на детето дейности.
В психологията, че отдавна показа, че човешкото развитие се случва в неговата дейност. И работата - това е не само поведението (това, което човек прави с ръцете и краката), но мнението, желания, чувства, свързани с някакъв предмет или реалния опит на детето. Създаване, изобретяването, трансформиране нещо, човек изгражда, създава, преобразува не само околните обекти, но и себе си. Създаване на обект човек (идеален материал или) "обективира" на "I", която определя себе си, намира своето място в света. Всички способности на човека и неговата личност е не само очевидна, но и формира в своята дейност. Особено ярко се откроява тази ситуация по отношение на развитието на детето. За всяка възраст има някаква дейност, която води до развитието, той се нарича - водещ. За малко дете водеща дейност е да се играе. който включва всички нива на психично живот: емоции, мислене и презентационни и, разбира се, на практическите действия с обекти. Удоволствието от собствените си дейности (практически и интелектуални) не само забавлява детето, колко тя допринася за истинското развитие.
Game - Това е един уникален начин на ненасилствено израстване и развитие на деца в предучилищна възраст. Тя отговаря на естествените нуждите и желанията на детето. В играта, децата могат да правят това, което не знам как в реалния живот: идва с очарователни истории, споделят помежду играчки отговарят на правилата, чакащи реда си, може да бъде търпелив и упорит. И най-важното е, че всичко това се извършва свободно и доброволно, без натиск и принуда от страна на възрастния.
Оценка на дадена играчка от гледна точка на нейния принос за пълния (а не само интелектуално) развитие на детето - специална задача учебен център "Игра и играчка" в MGPPU.