Основната концепция на специални условия за обучение

Основната концепция на специални условия за обучение

В съвременните български нормативни документи в областта на образованието, като например проекта на закон за специално образование на хората с увреждания, следните дефиниции на някои от основните термини, използвани в областта на специалното образование.

Специално образование - предучилищно, общо и професионално образование, за които страните са на специални условия с увреждания.

Лице с увреждания - човек, който има физически и умствени увреждания, които пречат на развитието на образователни програми, без да създават специални условия за обучение.

Физически увреждания - потвърдено в установения ред на временна или постоянна пречка в развитието и функционирането на човешкото тяло или хронична соматична или инфекциозно заболяване.

Психично недостатък - потвърдено в установения ред на временно или постоянно умствено изоставане в развитието на човека, включително увреждане на съня, емоционални и волеви, включително аутизъм, в резултат на увреждане на мозъка, включително умствено изоставане, умствено изоставане, създаване на затруднения в ученето.

Липса на комплекс - комбинация от физически и умствени увреждания.

Тежка недостатък - на физическо или психическо дефекта, различна до степен, че образованието в съответствие с държавните образователни стандарти, не е на разположение и възможности за образование ограничават до получаване на основни познания за света, придобиване на умения за самообслужване, придобиването на основни умения за работа или елементарно обучение.