Практика-значим проект "какво е добро и какво е лошо" - детска Planet
цели:
- форма разбирането на децата за добри и лоши действия, поведение, способност за правилно себе си и другите оценка;
-подхранват положителните черти на характера: доброта, търпение, любезност;
- разработване на речника на децата;
Дейности:
-разговор;
-четене на стихотворение;
-игра;
-пеене;
-представителни дейности
означава:
- за учителя: стихотворение от Владимир Маяковски, "Това, което е добро и какво е лошо", книга четец номер 2 ръчно "Good World" църква свещ;
-Деца и костюми за баби и дядовци, играчки, ябълки, хартия червени и черни цветове, моливи, рисуване чаршафи, снимка на дърво.
Организиране на време: Децата са музиката на песента "Пътят Good" (Reader №2 стр.24)
учител:
Звучи смешно звънец
всички играчки си отпуск!
Ние трябва да отрежете заедно
А урокът да започне.
учител:
- Днес, урокът Искам да поканя всички вас да се говори и да се отрази колективно на въпроса "Какво е добро?" И "Какво не е наред?".
-И сега сме заедно с вас се опитват да разберат какво се случват лоши неща за нас в живота, а някои са добри.
-Нека чуем стихотворението VV Маяковски "Това, което е добро и какво е лошо"
въпроси:
- Да баща ми ми каза за добри и лоши? (Син)
- Какви са някои примери за поведение баща наречените лоши? (Отговори деца: разходка в лошо време, за да отидат мръсна, борба, пъзели играчки и сълзотворен на книгата, само за да бъде страхливец и се страхува)
- Какво добро? (Отговори деца: ходене и играе при хубаво време, за да следи за чистотата на тялото и неща, за да се защити, да обичаш работата, за да помогне)
- уважаван актове, които се ползват, за благото на човека.
А лошо, че да навреди на здравето на човека и нарушават права.
- Момчета, списък на добри и лоши, вие все още може да продължава и нататък, а вие все още ще разберете повече за такива моменти.
-В поемата, момчето помага да разберем какво е добро, кое е лошо, отче.
-А там, където възрастните знаят отговорите? (Това научи хората на Бога)
Разговор (Reader № 2 p4)
-Бог обича всяко човешко същество. Той иска всички хора да бъдат добри. И за да се научи човек да добро, Бог му даде правото на добър живот, да се подчиняват, да работят и да се обичаме един друг. Ако лицето, извършило това Rules- е правил добрини, ако бъде пробит - Направих лошо. Лошото е, наречена грях. И за хората, не се лъжа в това, което е добро, кое е лошо в неговия Бог постави pomoschnika- чиста съвест. Съвест носи човек новини: добро или лошо, което прави. Например: те обиждам малката ми сестра не слушайте родителите си, като каза лоши думи. Тя трябва да обърне внимание, че съвестта ви казва, и се опитайте да не го обърка, но да се направи добри неща. Ние трябва да се борим срещу най-важното врага. 1 Не искам! 2 Аз ще направя по-късно! 3 - И защо трябва да правя!
Възпроизвеждане на играта, "подаръци"
(Toolkit "Добро World")
Кой ще ви отведе подарък и кой не е - "nehochulkin" (дава кърпичка), "popozzhechek" (обещание за по-късно), "pochemuyashkin" (бонбони за мързеливи деца), "pomogaychik" (добри думи)
- Ако не се обърне внимание на гласа на съвестта си, светлината в душата излиза и тъмнината идва. (Покажи потушен свещ). И тогава хората не могат да различат доброто от лошото.
Нека да играете игра с вас (номер 2 Reader с.12)
Аз ще се обадя последователно добри и лоши качества, и вие ще пляскат чух добро качество, и седи тихо, когато чу лошото.
Лошите качества:
Обижда приятели, разкъсване на книгата, да се карат с майка ми, за да наруши някой да се бори, а не да слушат говорещия, обадете се на имена, за да бъде чувствителен, прекъсване на говорещия, изготвяне на бюрото, да се бори, за да нарани животни, боклук навсякъде.
Добри качества:
За да се защити слабите, помагайки приятели да посети болен приятел, за да й помогне сестра, приятел, майка, направи птица подавач и се хранят птиците през зимата
(Другие, обида, съжалявам, помощ, не се притеснява, да слушате)
- Кажи ми, момчета, но това, което правиш добри дела? (Отговори деца: помогна на майка ми, метат пода, полива цветята, помогнаха салатата)
- Какво се почувствахте, когато извърши добро дело? (Joy)
- И ако се окаже, че правя грешно? (На децата отговори: Аз не слушат майка ми, сестра, ме боли, аз не ям овесена каша, и т.н.)
Учител: (Reader № 2 стр.9)
- Разбира се, ние трябва да се опитаме да направим по-добри дела. Защото добри дела са приятни. От добрите дела светът става по-добре и по-добре. И лошите - действията скърбят. Ние трябва да се разграничи доброто от злото.
? Как да се държим добри деца (Отговори децата: не обидя никого, не пречат на другите, за да ви пожелая всичко добро здраве на хората в гневните думи не отговаряте с лоши другари не били приятели, не се карат, не се осъждат всеки, който и да е добър)
Избор на пътя: отиди надясно - възрастна жена, за да донесе торба, тръгнете наляво - на дядо помощта да достигне до пейката. Просто отидете - ще намерите една играчка, която е съня.
-Сега се готви ябълките, нарязани от хартия. Добро дело червено. нещо лошо - черен.
Нека да слушате стихотворение за добрите и лошите дела. (Ако едно добро дело -показват червена ябълка, ако лошо postupok- черна ябълка).
Ако други раздели
Ти си моят бонбон -
Добре си направил,
Всички казват така.
Смятате ли, че някой друг таен
И известие за сега,
Това е лошо, не по-лошо,
Той дори подло!
Ако подадена за всички
Момиче палто,
Вие - човек, на културата,
Световната момче!
Ако искате един звяр,
Веднага се качи да се бори,
не сте достойни, повярвайте ми,
Човек трябва да се нарича!
Ако заветната котка
Нахранете птиците в студа,
Това е - просто красива,
Само по този начин и че е необходимо!
Можете почука очите на кучето,
Хвърлих една котка в една локва.
Бъдете сигурни - четиридесет пъти
Ти си по-лошо от куче.
Уважавайте хората наоколо,
По-стари, по-млад, също
И тогава ти, приятелю,
Добър разговор.
Ако сте сред момчетата
Lonely както в морето,
Само вие и вина
В тази горчива мъка.
Учител: Вие, момчета, са правилно отговориха на въпроса. Сега ние поставяме ябълките на дървото. От едната страна на дървото - зрели ябълки - добро качество на душата. Черно (загнили) ябълки - това е лошо, лошо качество.
Поговорка "За добрите дела винаги хвалят"
Резултатът от дейността: (Reader номер 2 стр.12)
учител:
Вижте, деца, едно дърво имаме! От едната страна на добро качество, по другите зли качества, с които трябва да се борим. Слушайте съвест.
- Това, което сега се водеше разговора с вас? (Детски отговори: за добри дела и лоши дела)
- Какви по-големи дела, ние трябва да се опитаме да направим? Защо? (Отговори деца: ние трябва да правим повече добри дела, да не се срамува)
Резултатът от нашата сесия, изобразен в нашите фигури.
Вижте, деца, какво показват се обърнахме!
Песента "Ако ти си добър"
Дъждът вървейки бос на земята,
Мейпълс потупа по рамото ...
Ако ясен ден-това е добре,
И когато напротив, лошо.
Чувам ринга в небето високо
Sunlight струни.
Ако добре ти-винаги е лесно,
И когато точно обратното, че е трудно.
Всеки споделят радостта на собствената си,
Разпръскването се смее ....
Ако песните да пеят, да ги развесели,
И обратно, когато-скучно.
Урок завършена и децата да напуснат групата
Литература: